domingo, 23 de noviembre de 2014
viernes, 21 de noviembre de 2014
Tareas de la semana.
Curso: 9no.
Materia: Lengua y literatura.
Profesora: Mayra Saltos.
Observe los gráficos de la pág. 164 y ralice el experimento sobre la presión atmosférica. Tome nota de todos los pasos que realiza para que puedas realizar tu informe , basandote en lo que ejecutaste. presentar el día vienes 28 de noviembre del 2014.
Curso: 9no.
Materia: Lengua y literatura.
Profesora: Mayra Saltos.
Observe los gráficos de la pág. 164 y ralice el experimento sobre la presión atmosférica. Tome nota de todos los pasos que realiza para que puedas realizar tu informe , basandote en lo que ejecutaste. presentar el día vienes 28 de noviembre del 2014.
viernes, 14 de noviembre de 2014
Curso: 1BGU
Materia: Educación Artística.
Profesora: Mayra Saltos.
El día domingo se les pide de la manera más responsable se reunan los y las estudiantes para que se organizen y puedan hacer grupos de tes estudiantes y realicen un afiche visual y textual:
De los cuales les detallo a continuacón:
Afiche de evento cultural.
Afiche comercial.
Afiche politico.
Afiche de tipo formativo.
Afiche acción social.
Afiche de turísmo,
Afiche de envento deportivo.
Afiche informativo cultural.
Presentar y exponer en cartelera el día domingo 22 de octubre.
Nota: Se recominda responsabilidad.
Materia: Educación Artística.
Profesora: Mayra Saltos.
El día domingo se les pide de la manera más responsable se reunan los y las estudiantes para que se organizen y puedan hacer grupos de tes estudiantes y realicen un afiche visual y textual:
De los cuales les detallo a continuacón:
Afiche de evento cultural.
Afiche comercial.
Afiche politico.
Afiche de tipo formativo.
Afiche acción social.
Afiche de turísmo,
Afiche de envento deportivo.
Afiche informativo cultural.
Presentar y exponer en cartelera el día domingo 22 de octubre.
Nota: Se recominda responsabilidad.
Curso: 8vo.
Materia: Lenguaje y literatura.
Profesora: Mayra Saltos.
Entrevista a tus familiares, pidele a cada uno que nombre a dos o tres cantantes favoritos de su niñez o juvnetud y dos o tres canciones que les haya gustado mucho. Busca y escribe estas canciones, luego expone en cartelera.
Se receptará el trabajo el día domingo 16 de noviembre.
Materia: Lenguaje y literatura.
Profesora: Mayra Saltos.
Entrevista a tus familiares, pidele a cada uno que nombre a dos o tres cantantes favoritos de su niñez o juvnetud y dos o tres canciones que les haya gustado mucho. Busca y escribe estas canciones, luego expone en cartelera.
Se receptará el trabajo el día domingo 16 de noviembre.
Curso: 8vo
Materia: Estudios Sociales.
Profesora: Mayra Saltos.
Escoger un deber de la niñez y la adolescencia y elabora un plan que incluya objetivos, actividades y plazos, desarrolla una actividad y plasma en un collage exponer en cartelera.
Este trabajo es para el día miercoles 19 de nobiembre en las recuperaciones pedagógicas.
Materia: Estudios Sociales.
Profesora: Mayra Saltos.
Escoger un deber de la niñez y la adolescencia y elabora un plan que incluya objetivos, actividades y plazos, desarrolla una actividad y plasma en un collage exponer en cartelera.
Este trabajo es para el día miercoles 19 de nobiembre en las recuperaciones pedagógicas.
jueves, 6 de noviembre de 2014
Tarea: Primero de Bachillerato.
Matria: Educación Artística.
Profesora: Mayra Saltos.
Investigue como se celebran en occidente la vida y describe con gráficos tres de los rituales o fiestas más conocidos e importantes, exponer en cartelera el día domingo 9 de nomiembre del 2014.
Realizar las tareas de la agenda.
Matria: Educación Artística.
Profesora: Mayra Saltos.
Investigue como se celebran en occidente la vida y describe con gráficos tres de los rituales o fiestas más conocidos e importantes, exponer en cartelera el día domingo 9 de nomiembre del 2014.
Realizar las tareas de la agenda.
Materia: Educación Física.
Curso: Noveno.
Profesora: Mayra Saltos.
1.- Utilice su ingeniedad y realice una maqueta de la cancha de baloncesto, con todas sus caracteristicas.
2.- Venir preparado con ropa deportiva para ejecutar el deporte mencionado.
Nota: Se les recomienda responsabilidad y puntualidad para entregar sus trabajos, recuerde que es su evalución del primer parcial.
Curso: Noveno.
Profesora: Mayra Saltos.
1.- Utilice su ingeniedad y realice una maqueta de la cancha de baloncesto, con todas sus caracteristicas.
2.- Venir preparado con ropa deportiva para ejecutar el deporte mencionado.
Nota: Se les recomienda responsabilidad y puntualidad para entregar sus trabajos, recuerde que es su evalución del primer parcial.
Materia: Estudios Sociales.
Curso: Octavo.
Profesora: Mayra Saltos.
1.- De acuerdo a los Deberes y Derechos de la Niñez y adolescencia realice un dibujo explicativo de 5 de ellos , argumentando el por que lo elegiste, en un pliego de cartulina.
Nota: Se les recomienda a los estudiantes que es su evalución del primer parcial, por ende se les pide responsabilidad y puntualidad al entregar sus trabajos.
Curso: Octavo.
Profesora: Mayra Saltos.
1.- De acuerdo a los Deberes y Derechos de la Niñez y adolescencia realice un dibujo explicativo de 5 de ellos , argumentando el por que lo elegiste, en un pliego de cartulina.
Nota: Se les recomienda a los estudiantes que es su evalución del primer parcial, por ende se les pide responsabilidad y puntualidad al entregar sus trabajos.
Materia: Estudios Sociales.
Curso: Noveno.
Profesora: Mayra Saltos.
1.- Dibujar el Mapa de las "Trece Cololonias en 1776" en un pliego de cartulina , exponer en cartelera su trabajo realizado.
2.- Explicar cuáles fueron, a tu parecer, las principales causas para la independencia de las colonias inglesas en Norteamérica.
Nota: Se les recuerda queridos estudiantes que esta es su evaluación del primer parcial, por ende se les recomienda responsabilidad y puntualidad para entregar sus trabajos.
Curso: Noveno.
Profesora: Mayra Saltos.
1.- Dibujar el Mapa de las "Trece Cololonias en 1776" en un pliego de cartulina , exponer en cartelera su trabajo realizado.
2.- Explicar cuáles fueron, a tu parecer, las principales causas para la independencia de las colonias inglesas en Norteamérica.
Nota: Se les recuerda queridos estudiantes que esta es su evaluación del primer parcial, por ende se les recomienda responsabilidad y puntualidad para entregar sus trabajos.
Materia: Estudios Sociales.
Curso: Décimo.
Profesora: Mayra Saltos.
1.- Dibuje un Mapamundi y señale las rutas migratorias de la movilidad ecuatoriana hacia otros países.
2.- Emite tu opinión sobre las principales consecuencias de la migración para el Ecduador.
3.- Elabora un esquema conceptual sobre la movilidad humana en el siglo XXI.
Nota: Se les recuerda que esta es su evaluación del primer parcial por ende se les recomienda responsabilidad y puntualidad para realizar y entregar sus trabajos.
Curso: Décimo.
Profesora: Mayra Saltos.
1.- Dibuje un Mapamundi y señale las rutas migratorias de la movilidad ecuatoriana hacia otros países.
2.- Emite tu opinión sobre las principales consecuencias de la migración para el Ecduador.
3.- Elabora un esquema conceptual sobre la movilidad humana en el siglo XXI.
Nota: Se les recuerda que esta es su evaluación del primer parcial por ende se les recomienda responsabilidad y puntualidad para realizar y entregar sus trabajos.
miércoles, 5 de noviembre de 2014
Materia: Lenguaje y Literatura.
Curso: Décimo.
Profesora: Mayra Saltos.
1.- Observar, leer el siguiente poema de amor, Luego aprenderse para hacer el recital en clases el día sábado 15 de noviemembre del 2014.
Nota: Recuerde que es su evaluación del blog, se recomienda responsabilidad y puntualidad.
Curso: Décimo.
Profesora: Mayra Saltos.
Nota: Recuerde que es su evaluación del blog, se recomienda responsabilidad y puntualidad.
Materia: lengua y Literatura.
Curso: Octavo.
Profesora: Mayra Saltos.
1.-Escuchar y analizar la letra y música de Facundo Cabral "UN NUEVO DÍA PARA EMPEZAR" aprenderse y cantar en clases el día 15 de noviembre de 2014.
Nota: Se les recuerda que es la evaluación del Bolog, por ende se pide responsabilidad y puntualicad.
Curso: Octavo.
Profesora: Mayra Saltos.
Nota: Se les recuerda que es la evaluación del Bolog, por ende se pide responsabilidad y puntualicad.
Materia: Educación Artística.
Curso: Primero de Bachillerato BGU.
Profesora: Mayra Saltos.
1. Documentándote con fotografías, grabaciones y filmaciones casera, obtenidas con tu celular, de los aspectos que te llaman la atención del entorno donde vives, descríbelos según tu criterio.
2.-Escucha la canción "Yo te extrañaré" del grupo Tecer Mundo, y según tu criterio escribe un comentario de almenos seis líneas.
3.- Elabora un dibujo sobre las costumbres de nuestros indígenas al celebrar el día de los difuntos.
Curso: Primero de Bachillerato BGU.
Profesora: Mayra Saltos.
1. Documentándote con fotografías, grabaciones y filmaciones casera, obtenidas con tu celular, de los aspectos que te llaman la atención del entorno donde vives, descríbelos según tu criterio.
2.-Escucha la canción "Yo te extrañaré" del grupo Tecer Mundo, y según tu criterio escribe un comentario de almenos seis líneas.
3.- Elabora un dibujo sobre las costumbres de nuestros indígenas al celebrar el día de los difuntos.
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