TAREA DE LA TERCERA SEMANA DE DICIEMBRE.
CURSO: SEGUNDO DE BACHILLERATO.
PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL"PROYECTO DE VIDA"
Señores estudiantes les recuerdo que para esta semana tienen que presentar su proyecto de vida digital, y sus bitácoras como evidencias de su trabajo realizado, fotografías , vídeos.
miércoles, 17 de diciembre de 2014
sábado, 13 de diciembre de 2014
viernes, 12 de diciembre de 2014
viernes, 5 de diciembre de 2014
Evaluación del Segundo Parcial.
Materia: Educación Fisica.
Curso: Noveno.
1.- Elija el ritmo musical que sea de su agrado y realice los siguientes movientos:
-Formativos
- Artísticos y
- Expresivo,
Nota: es opcional en grupos o individual.
Se recomienda responsabilidad y puntualidad (Se ejecutará el día 13 de diciembre)
Materia: Educación Fisica.
Curso: Noveno.
1.- Elija el ritmo musical que sea de su agrado y realice los siguientes movientos:
-Formativos
- Artísticos y
- Expresivo,
Nota: es opcional en grupos o individual.
Se recomienda responsabilidad y puntualidad (Se ejecutará el día 13 de diciembre)
Evalución del Segundo Parcial.
Materia: Estudios Sociales.
Curso: Décimo.
1.- Forme un equipo de trabajo de tres integrntes.
2.- Averiguen sobre un echo real de xenofobia ocurrido en contra de ecuatorianos o ecuatorianas en el extranjero.
3.- Analicen las condiciones en las que se produjo el hecho de discriminación.
4.- Describan qué derechos se vulneraron en el ejemplo citado.
Nota: Se recominda responsabilidad.
Se receptará el día 14 de diciembre.
Materia: Estudios Sociales.
Curso: Décimo.
1.- Forme un equipo de trabajo de tres integrntes.
2.- Averiguen sobre un echo real de xenofobia ocurrido en contra de ecuatorianos o ecuatorianas en el extranjero.
3.- Analicen las condiciones en las que se produjo el hecho de discriminación.
4.- Describan qué derechos se vulneraron en el ejemplo citado.
Nota: Se recominda responsabilidad.
Se receptará el día 14 de diciembre.
Evaluación del Segundo Parcial
Materia: Estudios Sociales.
Curso: Noveno.
1.- Realice un collage sobre la Independencia y Soberanía resaltando el principio de la no intervención y el dercho de autodeterminación de los pueblos, que establece que cada país es libre de gobernarse como mejor le parece.
2.- Responde: ?Cuáles son los tres poderes del Estado?
4.- Prepare un debate : Sí el gobierno tiene el poder sobre los tres poderes del estado.
Nota: Se receptará el día 14 de diciembre.
Nota: Se recomienda responsabilidad en la entrega de sus trabajos.
Materia: Estudios Sociales.
Curso: Noveno.
1.- Realice un collage sobre la Independencia y Soberanía resaltando el principio de la no intervención y el dercho de autodeterminación de los pueblos, que establece que cada país es libre de gobernarse como mejor le parece.
2.- Responde: ?Cuáles son los tres poderes del Estado?
4.- Prepare un debate : Sí el gobierno tiene el poder sobre los tres poderes del estado.
Nota: Se receptará el día 14 de diciembre.
Nota: Se recomienda responsabilidad en la entrega de sus trabajos.
Evaluación del Segundo Parcial.
Materia: Estudios Sociales.
Curso: Octavo.
1.- Del tema "Hacerse cargo de las opiniones y acciones" , ejecute las siguientes actividades:
a) Escribe una lista en tu cuaderno ?Cómo soy yo? y define en una lista cuales son los aspectos positivos que reconoces en tí.
2.- Dibuja en una hoja tu silueta en un pliego de cartulina y píntala o haz un collage y coloca en ellas tus virtudes. Pide a un familiar (madre padre- hermano) que te ayude a identificar otra virtudes para añadir a tu trabajo.
Nota: Se recomienda responsabilidad en la entrega de sus trabajos.
Se receptará el día 14 de diciembre.
Materia: Estudios Sociales.
Curso: Octavo.
1.- Del tema "Hacerse cargo de las opiniones y acciones" , ejecute las siguientes actividades:
a) Escribe una lista en tu cuaderno ?Cómo soy yo? y define en una lista cuales son los aspectos positivos que reconoces en tí.
2.- Dibuja en una hoja tu silueta en un pliego de cartulina y píntala o haz un collage y coloca en ellas tus virtudes. Pide a un familiar (madre padre- hermano) que te ayude a identificar otra virtudes para añadir a tu trabajo.
Nota: Se recomienda responsabilidad en la entrega de sus trabajos.
Se receptará el día 14 de diciembre.
Evaluación del Segundo Parcial.
Materia: Lengua y Literatura.
Curso: Décimo.
1.- Busca, en libros o en la Internet, un poema amatorio que te guste. Puedes buscar poemas de:
-Federico García Lorca.
-Pablo Neruda.
-Lope de la Vega.
-Dulce María Loynaz, entre muchos más.
2.- Investiga la biografía del poeta, la época en que vivió, que influencias literarias tuvo, a qué corriente literaria perteneció, y cualquier otro detalle que consideres interesante sobre su vida y su obra.
3.- Realiza el análisis del poema, especialmente en lo que se refiere a su contenido.
4.- Prepara una corta exposición sobre el poema y el autor. Procura hacerlo de manera creativa utilizando cualquier recuso que consideres apropiada, una presentación de fotografías o dibujos que ilustren el contenido del poema, una adaptación a canción: En fin, lo que la imaginación te inspire.
Nota: Se receptará el día 14 de diciembre del 2014.
Se recomienda responsabilidad.
Materia: Lengua y Literatura.
Curso: Décimo.
1.- Busca, en libros o en la Internet, un poema amatorio que te guste. Puedes buscar poemas de:
-Federico García Lorca.
-Pablo Neruda.
-Lope de la Vega.
-Dulce María Loynaz, entre muchos más.
2.- Investiga la biografía del poeta, la época en que vivió, que influencias literarias tuvo, a qué corriente literaria perteneció, y cualquier otro detalle que consideres interesante sobre su vida y su obra.
3.- Realiza el análisis del poema, especialmente en lo que se refiere a su contenido.
4.- Prepara una corta exposición sobre el poema y el autor. Procura hacerlo de manera creativa utilizando cualquier recuso que consideres apropiada, una presentación de fotografías o dibujos que ilustren el contenido del poema, una adaptación a canción: En fin, lo que la imaginación te inspire.
Nota: Se receptará el día 14 de diciembre del 2014.
Se recomienda responsabilidad.
Evaluación del Segundo Parcial.
Materia: Lengua y Literatura.
Curso: Noveno.
1.- Del expirimento realizado en clases sobre la presión atmosférica relizar el respectivo informe.
Tome en cuenta la estructura del informe.
1.- Titulo.
2.- Nombres de los auotores.
3.- Introducción.
4.- Material utililizado.
5.- Procedimiento experimental.
6.- Resultados.
7.- Conclusiones.
8.- Referencias.
Nota: Se receptará el día 13 de diciembre.
Se recomienda responsabildad.
Materia: Lengua y Literatura.
Curso: Noveno.
1.- Del expirimento realizado en clases sobre la presión atmosférica relizar el respectivo informe.
Tome en cuenta la estructura del informe.
1.- Titulo.
2.- Nombres de los auotores.
3.- Introducción.
4.- Material utililizado.
5.- Procedimiento experimental.
6.- Resultados.
7.- Conclusiones.
8.- Referencias.
Nota: Se receptará el día 13 de diciembre.
Se recomienda responsabildad.
Evaluación del Segundo Parcial
Materia: Lengua y Literatura.
Curso: Octavo
1.- Busque tres canciones que denuncien situaciones de exclusión social.
2.- Elige una de ellas para transcribirla en un papelografo , exponerla en cartelera.
3.- De la canción que elegistes identifica los recursos literios que emplea.
Nota: Se receptará el día 13 de diciembre.
Se les recuerda responsabilidad con la entrega de sus trabajos.
Materia: Lengua y Literatura.
Curso: Octavo
1.- Busque tres canciones que denuncien situaciones de exclusión social.
2.- Elige una de ellas para transcribirla en un papelografo , exponerla en cartelera.
3.- De la canción que elegistes identifica los recursos literios que emplea.
Nota: Se receptará el día 13 de diciembre.
Se les recuerda responsabilidad con la entrega de sus trabajos.
miércoles, 3 de diciembre de 2014
Tareas para estudiantes 9no año.
Materia Lengua y Literatura.
Traer los siguientes materiales para realizar un experimento y luego pueda realizar el infrome respectivo.
Una botella de vidrio.
Un huevo cocido( duro) y pelado.
Una fundita de algodón.
Un frasco pequeño de alcohol.
Pinzas y Fósforos.
Se les recomienda responsabilidad.
Materia Lengua y Literatura.
Traer los siguientes materiales para realizar un experimento y luego pueda realizar el infrome respectivo.
Una botella de vidrio.
Un huevo cocido( duro) y pelado.
Una fundita de algodón.
Un frasco pequeño de alcohol.
Pinzas y Fósforos.
Se les recomienda responsabilidad.
Tareas de Relaciones Humanas.
Curso.9no.
Profe. Mayra Saltos.
Traer papelógrafos, recortes de revistas, periódicos, para realizar un afiche para una campaña social sobre la HIGIENE de tu INSTITUCIÓN.
Realizar una reflexión , responde y justifica ?Qué significado tiene para tí la Navidad?
Se recomienda Responsabilidad.
Curso.9no.
Profe. Mayra Saltos.
Traer papelógrafos, recortes de revistas, periódicos, para realizar un afiche para una campaña social sobre la HIGIENE de tu INSTITUCIÓN.
Realizar una reflexión , responde y justifica ?Qué significado tiene para tí la Navidad?
Se recomienda Responsabilidad.
TAREAS PARA LA PRIMERA SEMANA DE DICIEMBRE.
Cusrso: 9no.
Materia: Cultura Fisica.
Prof. Mayra Saltos.
Tema Manejo de la Cinta.
-Traer para el día sábado 6 de diciembre los siguientes materiales para la ejecución de las actividades:
-Traer un pedazo de palo de escoba que no use, medidas 30cm.
-Traer cinta del color de su agrado, 2 metros.
- Traer una silicona liquida.
Nota: Se recomienda responsabilidad.
Cusrso: 9no.
Materia: Cultura Fisica.
Prof. Mayra Saltos.
Tema Manejo de la Cinta.
-Traer para el día sábado 6 de diciembre los siguientes materiales para la ejecución de las actividades:
-Traer un pedazo de palo de escoba que no use, medidas 30cm.
-Traer cinta del color de su agrado, 2 metros.
- Traer una silicona liquida.
Nota: Se recomienda responsabilidad.
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