CAT: MONSEÑOR LEONIDAS PROAÑO
CURSO: OCTAVO Y PRIMERO GBU
MATERIA: FORMACIÓN HUMANA




TEMA: FRASES CELEBRES DE MONSEÑOR LEONIDAS PROAÑO
Consulte mínimo 10 frases celebres de Monseñor Leonidas Proaño, de cada una de ellas extraiga la idea principal y haga la reflexión personal, luego realice una collage de cada frase, presente sus trabajo el tutor. para exponer en cartelera.
Fecha de entrega 17-06-2018

CAT: MONSEÑOR LEONIDAS PROAÑO
CURSO: PRIMERO BGU
MATERIA:LEMGUA Y LITERATURA

Tema: Qué es un resumen
 1.-Defina con sus propias palabras que es un resumen.
2.- Aplicando la técnica del resumen lea el siguiente cuento y resúmelo, y presentelo en la tutoria el día 17-06-2018

Instrucciones para subir una escalera

[Minicuento - Texto completo.]

Julio Cortázar

---

Nadie habrá dejado de observar que con frecuencia el suelo se pliega de manera tal que una parte sube en ángulo recto con el plano del suelo, y luego la parte siguiente se coloca paralela a este plano, para dar paso a una nueva perpendicular, conducta que se repite en espiral o en línea quebrada hasta alturas sumamente variables. Agachándose y poniendo la mano izquierda en una de las partes verticales, y la derecha en la horizontal correspondiente, se está en posesión momentánea de un peldaño o escalón. Cada uno de estos peldaños, formados como se ve por dos elementos, se sitúa un tanto más arriba y adelante que el anterior, principio que da sentido a la escalera, ya que cualquiera otra combinación producirá formas quizá más bellas o pintorescas, pero incapaces de trasladar de una planta baja a un primer piso.

Las escaleras se suben de frente, pues hacia atrás o de costado resultan particularmente incómodas. La actitud natural consiste en mantenerse de pie, los brazos colgando sin esfuerzo, la cabeza erguida aunque no tanto que los ojos dejen de ver los peldaños inmediatamente superiores al que se pisa, y respirando lenta y regularmente. Para subir una escalera se comienza por levantar esa parte del cuerpo situada a la derecha abajo, envuelta casi siempre en cuero o gamuza, y que salvo excepciones cabe exactamente en el escalón. Puesta en el primer peldaño dicha parte, que para abreviar llamaremos pie, se recoge la parte equivalente de la izquierda (también llamada pie, pero que no ha de confundirse con el pie antes citado), y llevándola a la altura del pie, se le hace seguir hasta colocarla en el segundo peldaño, con lo cual en éste descansará el pie, y en el primero descansará el pie. (Los primeros peldaños son siempre los más difíciles, hasta adquirir la coordinación necesaria. La coincidencia de nombre entre el pie y el pie hace difícil la explicación. Cuídese especialmente de no levantar al mismo tiempo el pie y el pie).

Llegado en esta forma al segundo peldaño, basta repetir alternadamente los movimientos hasta encontrarse con el final de la escalera. Se sale de ella fácilmente, con un ligero golpe de talón que la fija en su sitio, del que no se moverá hasta el momento del descenso.

FIN

                         
                                                    CAT: MONSEÑOR LEONIDAS PROAÑO





CURSO: 2DO BGU
MATERIA: EDUCACIÓN  CULTURAL Y ARTÍSTICA
Tema :La producción Musical

?Qué entiendes por producción musical?
¿Crees que es lo mismo hablar de producción musical de que composición de una canción(música y letra) ?
?Que diferencia existe entre producción musical producto musical?

2.- Emplee la técnica de lectura autor reguladora para comprender y sistematizar la información
Toso proyecto audiovisual requiere para su ejecución la siguientes facetas.
PRE- PRODUCCIÓN
PRODUCCIÓN
POST-PRODUCCIÓN COMERCIALIZACIÓN
Presente mediante un organizador gráfico el resumen de la clase.
fecha de entrega  17 de junio del presente año